TEACH (TEchnology Applied to Cultural Heritage)

Heritage Science è un ambito di ricerca interdisciplinare, ormai in rapida espansione, che comprende diverse discipline scientifiche che spaziano dalle scienze umane alle scienze dure, impegnate nello studio del patrimonio culturale in termini di conoscenza e consapevolezza, tutela e conservazione, nonché divulgazione e processi di mantenimento e gestione secondo i nuovi principi di sostenibilità. Significativi progressi nella ricerca sul patrimonio culturale derivano dai contributi crescenti apportati dalle discipline scientifiche, come la geologia, l'ingegneria, la chimica, la fisica, l'informatica, ecc. Svariate sono le tecniche analitiche sviluppate negli anni per gli studi sul patrimonio culturale e, attualmente, un ampio spettro di tecnologie avanzate può essere applicato per indagare, conoscere, valorizzare e divulgare sia beni materiali che immateriali, mobili e immobili; queste tecnologie sono in grado di rispondere a diverse problematiche la cui risoluzione e gestione risultano cruciali per la protezione e conservazione del patrimonio culturale. In questo contesto la Scuola di Dottorato TEACH (TEchnology Applied to Cultural Heritage), che si intende istituire, sarà dedicata all'introduzione di discipline tecnico-scientifiche avanzate nel campo del patrimonio culturale, tangibile ed immateriale. Grazie ad accordi di collaborazione con Enti di Ricerca, che diventeranno Partner Associati, la Scuola potrà usufruire delle comprovate expertise di docenti e ricercatori afferenti, nonché dei diversi laboratori di ultima generazione, sia fissi che mobili, da utilizzare per scopi didattico-laboratoriali e per attività di ricerca.

Temi di ricerca

I temi di ricerca che si intendono sviluppare all’interno del dottorato sono:

Metodologie per Diagnostica e Conservazione dei Beni Culturali
Tecnologie e metodi per l'archeologia subacquea e marittima
Ricerca interdisciplinare, strumenti e applicazioni per l'arte e l'architettura
Scienze naturali e dei materiali applicate all'archeologia e ai beni culturali
Patrimonio digitale, tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT)
Gestione e Conservazione di Archivi Digitali e raccolte documentali
Metodi di fruizione basate sulla realtà virtuale, aumentata e mista
Rilievo tridimensionale dei manufatti, trattamento e gestione dei dati anche per il riconoscimento semantico di forme
Indicizzazione e classificazione automatica di testi e documenti
Digital Humanities

Obiettivi

Il Dottorato in TEchnology Applied to Cultural Heritage (TEACH) sarà finalizzato all’analisi, valorizzazione, tutela, conservazione e divulgazione del patrimonio culturale mediante lo sviluppo, l’utilizzo e la sperimentazione di diverse tecniche e metodologie. In particolare le tematiche si focalizzeranno sullo studio di beni culturali, tangibili e intangibili, mobili e immobili, che spazieranno dal sito di interesse storico/archeologico ad intere strutture di interesse storico-artistico e documentale, sino al singolo reperto/manufatto archeologico e al documento con valore storico culturale. Obiettivo principale sarà quello di formare esperti scientifici con un profilo altamente interdisciplinare, capaci di comprendere ed integrare il contesto originario di produzione di un dato bene con quello attuale di conservazione, fruizione e valorizzazione mediante l’utilizzo di tecnologie scientifiche innovative.

Figure professionali

Si formeranno figure professionali di ‘sintesi’, ovvero capaci di unire competenze specifiche all’interno di un contesto più ampio, nei vari ambiti che ricadono nel campo del patrimonio culturale. Il percorso didattico sarà incentrato sull’approfondimento di diverse tematiche inerenti allo studio del patrimonio culturale, in modo da offrire ai dottorandi più ampie prospettive di inserimento nel mondo del lavoro. Per tale motivo, particolare attenzione sarà riservata a tutti gli aspetti metodologici trasversali ai vari ambiti, finalizzati alla comprensione delle diverse problematiche ed esigenze del contesto in cui un dato bene è ubicato. Il corso mirerà a fornire sia le competenze necessarie per l'utilizzo di tecnologie e metodologie all’avanguardia nel campo dei beni culturali che la conoscenza e capacità di estrapolare, analizzare, interpretare e mettere in relazione dati eterogenei per utilizzarli ai fini dello sviluppo sociale ed economico di un dato territorio. Il dottorando dovrà quindi acquisire gli strumenti critici e le metodologie di analisi funzionali allo studio dei beni tangibili e del patrimonio immateriale: dall’analisi del patrimonio storico-documentale all’applicazione di tecnologie scientifiche per la salvaguardia dei beni culturali. Allo stesso tempo il percorso fornirà competenze nell'ambito della fruizione e valorizzazione, orientando la preparazione nel campo delle tecnologie digitali, con particolare attinenza al settore 3D e alla Realtà Virtuale e aumentata.

Organi

Collegio Docenti XXXIX ciclo

Commissione didattica XXXIX ciclo

Collegio Docenti XXXVIII ciclo

Commissione didattica XXXVIII ciclo

Dottorandi XXXIX ciclo

Dottorando		Supervisore
BARBA CASTAGNARO	IRENE	Marco Castriota
GIORDANO	FRANCESCA	Silvestro A. Ruffolo - Natalia Rovella - Agostino Forestiero
PANTUSO	ALESSIA	Carmine Apollaro - Michela Ricca - laria Fuoco
SCARPELLI	MARTINA	Michele Galluccio - Cesare indiveri
SERRATORE	GRAZIA	Antonietta Folino - Maria T. Chiaravalloti

Attività formativa XXXIX ciclo

Programma dei corsi

Calendario Didattico I anno

Dottorandi XXXVIII ciclo


Dottorando		Supervisore
ARIOSTA	ELISABETTA	Armando Taliano Grasso Mauro La Russa Donatella Barca
CIRONE	MARTINA	Mauro La Russa - Raffaella Mancuso - Francesco Galiano (CNR) - Alberto Figoli (CNR) - Maria Taverniti (CNR)
DILIBERTO CASCIO	COSTANZA	Mauro La Russa Valentina Catania Silvestro Antonio Ruffolo
DRAGO	MANUEL FORTUNATO	Loris Barbieri
FORTUNA	SANTINA	Fabio Bruno
JOHN	AM PRIS	Mauro La Russa Salvatore Straface Efrem Curcio
MICIELI	ALFREDO	Luciano Ombres
NICOLÈ	ALBERTO	Fabio Bruno Armando Taliano Grasso
ZICARELLI	MARIA ANTONIETTA	Donatella Barca Fabio Bruno Michela Ricca